نوید شاهد | فرهنگ ایثار و شهادت

بنیاد شهید و امور ایثارگران استان ایلام بر اساس نتایج ارزیابی عملکرد سال 1395 در فضایی منطقی و رقابتی منطبق بر الگوهای به روز مدیریتی و تائید ستاد جشنواره شهید رجایی استان ، حائز رتبه برتر در محور برنامه صیانت از حقوق مردم وسلامت اداری گردیده است .

عملكرد محيط خانواده، يكي از بهترين شيوه هاي بررسي چگونگي پرورش و رشد استعدادها و تواناييهاي اعضاي خانواده محسوب مي شود. اين عملكرد مي تواند حيطه هايي، چون رشد و شكوفايي افراد، كيفيت برقراري ارتباط بين فردي و اجتماعي و وضعيت ساختاري خانواده را مورد توجه قرار دهد. منظور از عملكرد خانواده، بررسي ده جزء عملكردي شامل موارد زير است: همبستگي و حمايت از يكديگر، بيان افكار و احساسات، وجود اختلاف و درگيري، استقلال طلبي و خودباوري، تمايل به پيشرفت علمي، امور فكري و فرهنگي، تفريح و سرگرمي، اعتقادات مذهبي و اخلاقيات، نظم و قانون، كنترل و نظارت كه در مجموع اين عناصر ده گانه عملكرد خانواده را تشكيل مي دهد. اين مطالعه با هدف تعيين و مقايسه عملكرد خانواده در خانواده هاي شهداي با و بدون ناپدري استان اصفهان در سال 1387 انجام شده است. اين تحقيق از نوع مقايسه اي – تحليلي است كه داراي دو گروه شاهد و مورد است. حجم نمونه به تعداد 254 خانواده است و دو گروه به ترتيب 120 و 134 نفر هستند كه با همگن نمودن متغيرهاي جمعيت شناختي، دو گروه نمونه با هم مقايسه شده اند. ابزار جمع آوري داده ها پرسشنامه 90 سؤالي استاندارد شده عملكرد محيط خانواده(FES) است كه اين پرسشنامه توسط همسران شهدا تكميل گرديد. نتايج نشان مي دهد كه بجز در عنصر نظم و قانون در خانواده، در بقيه نُه عنصر ديگر اجزاي عملكرد خانواده تفاوت معنا داري به دست نيامد. همچنين در مقايسه عملكرد كلي عملكرد خانواده در دو گروه تفاوت معناداري به دست نيامد (p=0/62) و اين يافته علمي بدين معني است كه وجود ناپدري در عملكرد خانواده هاي گروه مورد تأثيري نداشته است. به عبارت ديگر، فقدان ناپدري در خانواده هاي شاهد (ازدواج نكرده ها) از لحاظ اثر عملكردي در خانواده به نحوي جبران شده است و احتمالا تلاشهاي همسران شهيد ازدواج نكرده در ايفاي نقش دوگانه مادري و پدري با اين يافته توجيه مي شود.

پژوهش حاضر وضعيت نگرش فرزندان شاهد و ايثارگر را نسبت به عملكرد ايثارگران به روش پيمايش مورد بررسي قرار داده است. جامعه ي آماري اين پژوهش كليه ي فرزندان دانش آموز و دانشجوي شاهد و ايثارگر شاغل به تحصيل در سال 1385 سراسر كشور مي باشند كه به روش نمونه گيري چند مرحله اي و با حجم نمونه ي لازم برابر با 1901 نفر از استان هاي تهران، خراسان رضوي، خوزستان و لرستان انتخاب شده اند. براي سنجش نگرش پاسخگويان از سه مؤلفه ي: ميزان شناخت نسبت به عمل ايثارگرانه، ميزان احساس نسبت به عمل ايثارگرانه و ميزان آمادگي براي عمل ايثارگرانه استفاده شده است. تركيب شاخص هاي مورد نظر، دلالت بر آن دارد كه فرزندان شاهد و ايثارگر در مجموع 3/40 و 8/32 درصد به ترتيب در حد خيلي زياد و زياد و در مقابل به ترتيب 8/1 و 9/6 درصد در سطح خيلي كم و كم نگرش مثبتي نسبت به عملكرد ايثارگران دارند. همچنين ساير يافته ها بر حسب ويژگي هاي فردي، خانوادگي، و تحصيلي تفاوت هايي را نشان مي دهد.