نوید شاهد | فرهنگ ایثار و شهادت

نويد شاهد – شهيد «مهران ذبيحى» در وصيت نامه خود خطاب به مردم مى گويد: «سعی کنید اسلام را بر آن کسانی که از خدای خود بی خبر هستند تبلیغ کنید ترس نداشته باشید.» گزيده وصيتنامه اين شهيد بزرگوار را در نويد شاهد مازندران بخوانيد.

نوید شاهد – در آستانه روز تبلیغ و اطلاع‌رسانی دینی در دست‌نوشته به‌جا مانده از طلبه شهید «وهب ارجینی» می‌خوانیم: «این قلم و بیان علماست که شهیدساز و انسان‌ساز است.»

آثار قلمی و علمی چهارمین شهید محراب آیت الله اشرفی اصفهانی را حدود سی جلد نوشته اند که بیشتر آنها چاپ نشده است اما معرفی برخی از آثار چاپ شده تقدیم مخاطبان می گردد.

امام جمعه کنگاور گفت: فریضه الهی امر به معروف و نهی از منکر در تمام بخش‌های جامعه باید نهادینه و اجرا شود و فقط مختص به حجاب نیست بلکه علاوه بر حجاب در همه زمینه‌ها باید در دستور کار قرار گیرد.

جلسه ستاد بزرگداشت هفته دولت امروز سه شنبه 30مردادماه 97 با حضور اعضای ستاد کمیته هفته دولت و کارشناسان فرهنگی در دفتر معاون فرهنگی بنیاد برگزار شد...

بیدار باشیم و گول تبلیغ ات مسموم را نخوریم . ارزشها را حفظ کنیم و آنها را رها نکنیم که اگر چنین کردیم و آنها را رها نمودیم در آینده خدای ناکرده ضربه خواهیم خورد «ان الله یغیروا ما بقوم حتی یغیروا بانفسهم ».

نويد شاهد مازندران: كتاب اسوه های تبليغ ياهمان سيره اخلاقی شهدای روحانی استان مازندران به قلم آقای حسن كريمی سليمی در دو جلد به نگارش درآمده است

مهمترين هدف مقاله حاضر، شناخت ميزان دينداري دانش آموزان ودانشجويان ايثارگر و عوامل جامعه شناختي مؤثر بر دينداري آنهاست. روش تحقيق در اين پژوهش از نوع پيمايش و شيوة نمونه گيري، سهميه اي است. جامعه آماري آن كلية دانش آموزان ايثارگر دبيرستان هاي دولتي و دانشجويان ايثارگر دانشگاههاي سراسري و پيام نور استان اصفهان است كه از آن تعداد 320 نفردانش آموز و260 نفر دانشجو به عنوان حجم نمونه، پرسشنامه دريافت كرده اند. كنكاش در سؤالها و فرضيات تحقيق منجر به نتايجي گرديده كه در قالب آنها، متوسط دينداري دانش آموزان ايثارگر97/63 و ميانگين دينداري دانشجويان ايثارگر 89/65 است و اين تفاوت به لحاظ آماري نيز معنا دار است. ميانگين محروميت نسبي در جامعه آماري دانشجويي بيش از دانش آموزي است. درجامعه دانشجويي، آماره همبستگي، حاكي از رابطة غيرمستقيم و معنادار است، اما درجامعه دانش آموزي ارتباطي مشاهده نمي شود. بين ايفاي نقش مذهبي مطلوب والدين و ارتقاي دينداري دانش آموزان و دانشجويان ايثارگر رابطه مستقيم و قوي وجود دارد. نقش وعملكرد مذهبي دوستان دربين دانشجويان بيش ازدانش آموزان است و درخصوص رابطه بين نقش وعملكرد دوستان در دوجامعه آماري مورد بررسي ودينداري دانش آموزان ودانشجويان نيز آماره مورد نظر، حاكي از رابطه مستقيم وقوي در هر دو گروه موردمطالعه است. تاثير عوامل درون مدرسه اي بردينداري دانش آموزان، مستقيم و قوي است و تبليغات روحانيت نيز بردينداري دانشجويان و دانش آموزان اثري مستقيم و قوي دارد. ميانگين پذيرش دين برمبناي عقلانيت (كنش عقلاني) دربين دانشجويان بيش ازدانش آموزان است. آماره مورد نظر، حكايت ازرابطه مستقيم وقوي درهردوجامعه آماري دارد. ميزان دسترسي دانش آموزان ايثارگربه وسايل ارتباطي بيش ازدانشجويان ايثارگر است و دركل، درجامعه آماري دانش آموزي بين ميزان استفاده ازوسايل ارتباطي وميزان دينداري رابطه اي معكوس ومنفي وجود دارد. اما درجامعه آماري دانشجويي، آن حاكي ازعدم ارتباط بين دو متغيراست.